国家开放大学(英文:The Open University of China)是中华人民共和国教育部直属的,以现代信息技术为支撑,学历教育与非学历教育并举,实施远程开放教育的新型高等学校。学校在中央广播电视大学基础上组建,面向全体社会成员,强调优质教育资源的集聚、整合和共享,强调以现代信息技术为支撑,探索现代信息技术与教育的深度融合。学校有权授予学士学位,由学校向北京市学位委员会申请并获批后,报国务院学位委员会备案。
原中央广播电视大学名称暂时保留,过渡时期采取“老人老办法、新人新办法”,中央广播电视大学的在校学生仍按原有关规定管理,国家开放大学挂牌以后新进入学习的学生,按照新政策执行。
国家开放大学电大学习模式
国家开放大学致力于实现有支持的开放式学习,探索以学习者为中心,基于网络自主学习、远程学习支持服务与面授辅导相结合的新型学习模式。以需求为导向,以能力培养为核心,改革教学内容和课程体系,与行业企业合作,科学、灵活、有针对性地开设国家开放大学特色专业。
改进教学方法,为学习者提供集多媒体资源、教学交互、学习评价和学习支持服务于一体的海量、优质网络课程。通过遍布全国的学习中心提供面授辅导,也可以通过高清、快速的双向视频系统促进师生实时交流,为学习者提供随时随地的远程学习支持服务。推进以终结性考试为主向形成性考核为主的多元评价模式转变。
为适应远程开放教学需要,电大的课程实际上包含了教师“教”和学生“学”的主要内容和过程,它们的具体体现就是经过一体化设计的多种媒体教材。因此对于电大的某门课程来说,其教材通常包含两种或两种以上的媒体。
电大的教材主要有文字教材、音像教材、CAI课件等型。近年来,随着计算机网络技术的发展和数字电视技术的发展,电大正加快开发计算机网络等数字化、交互式教学媒体,网上教学、网上辅导以及VBI教学信息等教学资源,在电大的教学过程中得到越来越广泛的应用。
与其他高等学校相比,电大的教材还在几个方面有自己的特点:
●注重教材的教学性。不仅内容符合教学大纲,而且力求简明,突出重点。在知识的传授中,注意对学生学习能力的培养和学习方法的指导。
●尽可能便于学习自学,适合成人学习。教材对内容、形式、结构及表达的设计,都较多地到成人学生在文化基础和实践经验方面的特点。
●注重多种教学媒体的一体化设计,强调多种媒体和手段的综合运用。根据文字、音像、CAI等不同媒体的特点,进行精心选择和设计,使学生在优化的媒体组合中获得最佳学习效果。
就教学内容而言,电大的课程在涵盖学科基本理论、基本知识的前提下,更注重学生实际应用能力的培养和操作技能的训练,使其与现实职业岗位的要求更为贴近。